دوره سنجش آغازین مدرسه یادگیرنده مرآت

آیین نامه و راهنمای ثبت نام در دوره سنجش و ارزشیابی آغازین، کد 99506135
این دوره خاص صرفاً از طریق کارت بن تخفیف معلمان برگزار می‌گردد
برای آشنایی با این دوره حتما آیین نامه ذیل را مطالعه کنید.
دانلود آیین نامه

 

 

 

 

راهنمای سنجش و ارزشیابی آغازین

به اطلاع معلمان، استادان، دانشجویان و کارشناسان محترم آموزش و پرورش می رساند کتاب "راهنمای سنجش و ارزشیابی آغازین" تألیف محرم آقازاده از سوی انتشارات مرأت منتشر شد. 

این کتاب دارای 8 فصل به ترتیب زیر است:

فصل 1. سنجش آغازین برای فهم یادگیرندگان

فصل 2. رویکردهای سنجش آغازین

فصل 3. پیش آموخته و یادگیری دانش آموزان

فصل 4. انتقال یادگیری

فصل 5. الگویی برای سنجش و ارزشیابی آغازین

فصل  6 . برنامه ریزی سنجش و ارزشیابی

فصل  7 . سنجش آغازین: ابزارهای کمّی

فصل  8 . سنجش آغازین: ابزارهای کیفی-توصیفی

امید است، مؤلف به بخشی از سؤالات علاقمندان حوزه سنجش و ارزشیابی آغازین پاسخ درخوری آماده کرده باشد. 

«جهت خرید کلیک نمایید»

منبع: وبلاگ دکتر آقازاده

روش های جلو گیری از هک وای فای

با توجه به امکان هک وای فای مودم ها و استفاده غیر مجاز و غیر قانونی توسط دیگران از اینترنت و مودم شما تصمیم گرفتیم تا چندین راه حل برای مقابله با سارقان رمز های عبور وای فای مودم به شما معرفی کنیم.

برای این کار به صفحه تنظیمات مودم می رویم داخل آدرس بار پنجره مرورگر خود IP مودم که 192.168.1.1 می باشد را تایپ کنید و کلید Enter را فشار دهید

عید قربان مبارکباد

*عید قربان ، پر شکوهترین ایثار و زیباترین جلوه ی تعبد در برابر خالق یکتا مبارکباد*

مقایسه ی روش های سنتی و نوین در فرآیندهای یاددهی-یادگیری

هوش هشت گانه ی گاردنر

دانلود پاورپوینت کامل شناخت نظام آموزشی ژاپن

نظام های آموزشی دنیا هر کدام دارای نقاط ضعف و نقاط قوتی می باشند که با بهره مندی از آن ها می توان به طرح یک برنامه مسنجم و کلان در حوزه تعلیم و تربیت دست یافت.همواره یکی از ابزارهای اساسی انسان برای کسب تجارب،استفاده از تجارب دیگران و اندیشه های سایر ملل بوده است.این فایل می تواند به شما در شناخت نظام آموزشی ژاپن کمک کند.

طرح کارآمد جایگزین دوره های ضمن خدمت معلمان ابتدایی می شود

به نقل از ایرنا؛ رضوان حکیم زاده روز شنبه در گفت وگو با خبرنگار حوزه آموزش ایرنا، هدف از اجرای این طرح را تقویت سطح علمی، مهارت ها و شایستگی های معلمان برشمرد و اظهار داشت: در این طرح سعی می شود با مشارکت معلمان و با هدایتی که مدیران مدارس خواهند داشت، نیازهای اصلی معلمان از طریق آنها و مدیران شناسایی شده و با استفاده از روش های گفت و شنودی از تجربه معلمان استفاده شود.
وی یادآور شد: در قالب این طرح اختیار به دست مدیران سپرده خواهد شد تا آموزش هایی که برگزار می شود، متناسب با دانش، نگرش، مهارت های لازم و در راستای رفع نیازهای واقعی معلمان باشد.
معاون ابتدایی وزیر آموزش و پرورش افزود:‌ البته این آموزش ها محدود نمی شود و آنچه که معلمان نیز ابراز کنند به رسمیت شناخته خواهد شد و تمامی تلاش ما بر این است تا فرصت های یاددهی، یادگیری و هزینه ای که مصرف می شود به صورت هدفمند باشد و نیازها را رفع کند.
به گفته حکیم زاده، وزیر آموزش و پرورش با کلیات طرح کارآمد موافقت کرده و مکاتباتی نیز با نیروی انسانی وزارتخانه انجام شده و در نهایت قرار است این طرح به صورت پایلوت با تاکید بر اینکه نمونه گیری، معرف همه مناطق کشور و با در برگیری مناطق محروم باشد از سال تحصیلی 97 - 96 آغاز شود.