معلم کارآمد،کلاس پویا
توسعه حرفه ای معلم، راه درمان سیستم آموزشی کشور
مـعلـمـان خـوب، خـود نیز شـاگـردانـی متعهدند. در جامعه دانایی محور، سازمان آموزش‌وپرورش در کنار انتقال محتوا به دانش آموزان، خود نیز می‌آموزد و کارگزاران امر آموزش را نیز توسعه می‌بخشد. توسعه حرفه‌ای جایگاه معلمی، تنها راه درمان سیستم آموزشی کشور است. معلمان خلّاق همیشه در کنار آموزش، به پژوهش و یادگیری محتوای جدید می‌پردازند تا تدریس خود را اثربخش سازند. امید است در این وبلاگ، با هدف بهبود فرآیند آموزش و یادگیری، در جهت توسعه حرفه‌ای جایگاه معلمان قدمی برداشته شود.
مدیریت تارنما: امین جوانمرد-تالش
رایانامه: Aminj313@yahoo.com
دنبال کنندگان
۳
نفر
این وبلاگ را دنبال کنید
تاییدیه درگاه پرداخت
فروشگاه امین فایل
کیوآرکد وبلاگ
با اسکن این کیوآرکد، می توانید به راحتی به محتوای وبلاگ از طریق تلفن همراه و تبلت دسترسی یابید.
بایگانی
- مهر ۱۳۹۹ (۱)
- فروردين ۱۳۹۹ (۳)
- بهمن ۱۳۹۸ (۱)
- دی ۱۳۹۸ (۱)
- آبان ۱۳۹۸ (۱)
- مرداد ۱۳۹۸ (۱)
- خرداد ۱۳۹۸ (۱)
- ارديبهشت ۱۳۹۸ (۱)
- اسفند ۱۳۹۷ (۱)
- دی ۱۳۹۷ (۴)
- آذر ۱۳۹۷ (۲)
- آبان ۱۳۹۷ (۱)
- مهر ۱۳۹۷ (۲)
- شهریور ۱۳۹۷ (۲)
- مرداد ۱۳۹۷ (۱)
- تیر ۱۳۹۷ (۲)
- خرداد ۱۳۹۷ (۱)
- ارديبهشت ۱۳۹۷ (۳)
- فروردين ۱۳۹۷ (۴)
- اسفند ۱۳۹۶ (۳)
- بهمن ۱۳۹۶ (۴)
- دی ۱۳۹۶ (۴)
- آذر ۱۳۹۶ (۲)
- آبان ۱۳۹۶ (۱۳)
- مهر ۱۳۹۶ (۵۹)
- شهریور ۱۳۹۶ (۱۲)
- مرداد ۱۳۹۶ (۱)
- تیر ۱۳۹۶ (۳)
- خرداد ۱۳۹۶ (۱۲)
- ارديبهشت ۱۳۹۶ (۲)
- فروردين ۱۳۹۶ (۴)
- اسفند ۱۳۹۵ (۱)
- بهمن ۱۳۹۵ (۳)
- دی ۱۳۹۵ (۶)
- آذر ۱۳۹۵ (۲)
- آبان ۱۳۹۵ (۶)
- مهر ۱۳۹۵ (۳)
- شهریور ۱۳۹۵ (۹)
- مرداد ۱۳۹۵ (۸)
- تیر ۱۳۹۵ (۱۱)
- خرداد ۱۳۹۵ (۶)
- ارديبهشت ۱۳۹۵ (۴)
- فروردين ۱۳۹۵ (۷)
- اسفند ۱۳۹۴ (۵)
- بهمن ۱۳۹۴ (۱۹)
- دی ۱۳۹۴ (۲۰)
- آذر ۱۳۹۴ (۶)
- آبان ۱۳۹۴ (۱۹)
- مهر ۱۳۹۴ (۳۸)
- شهریور ۱۳۹۴ (۳۵)
- مرداد ۱۳۹۴ (۳۳)
- تیر ۱۳۹۴ (۱۶۶)
- خرداد ۱۳۹۴ (۷)
- ارديبهشت ۱۳۹۴ (۱۱)
- فروردين ۱۳۹۴ (۳۳)
- اسفند ۱۳۹۳ (۲۴)
- بهمن ۱۳۹۳ (۱۱)
- فروردين ۱۳۹۳ (۱)
آخرین مطالب
- ۹۸/۰۸/۱۷
- ۹۸/۰۵/۲۲
- ۹۸/۰۳/۰۹
- ۹۸/۰۲/۲۱
پیوندهای روزانه
پیوندها
مقام معظم رهبری
شما معلمان و مربیان و نسل جوان هستید که فردا را می‌سازید و استکبار جهانی را مأیوس می‌کنید و نقطهٔ امید روشن را ... در دل مستضعفان عالم زنده نگه می‌دارید.
نشان سال 1401
سرزمین تالش
طبقه بندی موضوعی
-
دسته بندی محتوا
(۴۰۵)-
اصطلاحات روان شناسی تربیتی
(۸) -
اختلالات رفتاری دانش آموزان
(۱) -
استفاده از موبایل در آموزش
(۵) -
دوره های ضمن خدمت
(۲۹) -
تحقیق و پژوهش
(۶۵) -
معرفی کتب علمی
(۱۱) -
دست نوشته ها
(۷۲) -
فروشگاه امین فایل
(۱۵) -
دیار تالش
(۳۹) -
رهبری
(۳۶) -
روان شناسی و تدریس اثربخش
(۷۸) -
فناوری اطلاعات
(۹۷)-
تلفن همراه
(۳۳) -
اینترنت
(۲۶)
-
-
آموزش سامانه امین
(۱)
-
-
اطلاعیه ها
(۲۳) -
گالری تصاویر
(۹)
پربیننده ترین مطالب
- ۹۴/۱۱/۱۶
- ۹۴/۰۱/۲۱
- ۹۶/۱۱/۰۸
- ۹۵/۰۶/۱۴
- ۹۶/۰۳/۲۰
محبوب ترین مطالب
- ۹۸/۰۲/۲۱
- ۹۴/۰۱/۰۶
- ۹۸/۰۳/۰۹
- ۹۵/۰۶/۱۷
مطالب پربحث‌تر
آخرین نظرات
- ۱۷ فروردين ۰۱، ۱۱:۱۶ - محمدواقعا مرسی خیلی به دردمون خورد
- ۷ تیر ۰۰، ۱۳:۲۳ - دوستعالی
- ۲۳ فروردين ۰۰، ۱۳:۵۱ - مهدی حجی آبادیبسیار عالی ممنون از شما
- ۱۶ شهریور ۹۹، ۱۱:۰۶ - مهدیسلام ممنون دست مریزاد
- ۲۹ مرداد ۹۹، ۱۰:۵۸ - فائزهاصلا جوابگو نیستن
- ۱۹ ارديبهشت ۹۹، ۰۰:۴۳ - فاطمهممنون اما فرم تکمیل شده برا نمونه. واجب است
- ۲۳ اسفند ۹۸، ۲۰:۵۷ - ژاله عظیمیتشکرویزه اززحمتکشان این برنامه
- ۱۱ اسفند ۹۸، ۰۱:۳۸ - irandocumentسلام ممنون بخاطر مطالب مفیدتون ...
- ۷ اسفند ۹۸، ۱۹:۳۹ - اندیشه وارستهسلام سایت پرمحتوا و فعالیت علمی ...
- ۲۰ بهمن ۹۸، ۲۰:۴۰ - فاطمهسلام ببخشید جواب وبلاگ کی می آید
کلمات کلیدی
امین جوانمرد
طرح شهاب
شهاب
دوره ضمن خدمت
یادگیری بهتر
امین جوانمرد خطبه سرا
جوانمرد خطبه سرا
خطبه سرای تالش
ضمن خدمت
تالش
سند2030
کتاب راهبردهای تدریس موفق امین جوانمرد
جلد پوشه کار
معلم خوب
امین جوانمرد در مسابقه وبلاگ نویسی نما
دیدار رئیس‌جمهور و اعضای هیأت دولت با
دانلود پیشنهاد آموزشی توجه به تربیت اجتماعی-مذهبی دانش آموزان
پیشنهاد آموزشی
پاورپوینت نظام آموزشی برزیل
خودسنجی هوش های چندگانه
ضمن خدمت راهیان نور
ارزشیابی کیفی-توصیفی
روستای کلات مشایخ- امین جوانمرد
مدیریت استناددهی متن باز فارسی زبانان
ویژگی های معلم کارآمد- قسمت اول
معلم کارآمد
نظارت بالینی
سند 2030 چیست؟
سند 2030
استفاده از موبایل در آموزش
مدیران محترم سایت همگام مدارس می‌توانند پس از تعریف معلمان در سامانه و بروزرسانی اطلاعات دانش‌آموزان از سناد، ورود میانگین حوزه‌های استعدادی از روی دفترچه‌های شهاب توسط معلمان یا معاونین اجرایی در سامانه‌ی همگام را بررسی و کنترل نمایند.