یادگیری سیار (به انگلیسی: mobile learning) نظریهٔ جدیدی است که به تازگی در مجامع آموزشی مطرح شده است. قدیمی ترین تعریفی که از یادگیری سیار وجود دارد را کلارک کوین(۲۰۰۰)، ارائه داده است. از نظر وی یادگیری سیار نقطه تلاقی وسایل کامپیوتری سیار و یادگیری الکترونیکی است. این یادگیری باعث می‌شود تا شما در هر زمان که بخواهید به منابع دسترسی پیدا کنید. ظرفیت جستجوی بالا، تعاملات غنی، حمایت قوی از یادگیری مؤثر و ارزیابی مبتنی بر عملکرد، از ویژگی‌های دیگر یادگیری سیار است. به عبارتی یادگیری سیار، یادگیری الکترونیکی است که مستقل از زمان، مکان و فضاست.
مزایای یادگیری از طریق موبایل
- تلاش برای ایجاد جوامعی بدون معضل بی سوادی در شهرها و روستاها
- اجتناب از بی سوادی در کشورهای پرجمعیت و فقیر که قادر به تهیهٔ محیط‌های آموزشی، تجهیزات و امکانات زیربنایی نیستند
- افزایش فرصتهای مطالعهٔ پاره وقت و به تعبیر دیگر مطالعهٔ در حال کار
- اتصال نواحی روستایی که قادر به دریافت یادگیری الکترونیکی نیستند به جامعهٔ یادگیری سیار
- صرفه جویی در هزینه از نظر پرداخت هزینه‌های اجاره یا خرید مکان‌های آموزشی
- صرفه جویی در زمان و انرژی
- ارائه فرصت ادامه تحصیلات عالی به زنان خانه دار و بچه دار
- تلاش برای ریشه کنی نارسایی‌های آموزشی
- مرتفع کردن مشکل نقص تدریس مربیان و مدرسین
- افزایش ارتباطات و مشارکت به ویژه ارتباطات فرد به فرد
- کاربرد وسایل و ابزارهای آموزشی سبک و قابل حمل
- کسب دانش و مهارتهایی که در یک منطقه یا کشور وجود ندارد، از طریق اتصال به مناطق یا کشورهای دیگر
- تعیین نیازهای آموزشی مناطق مختلف بصورت فراگیر و ارائه مواد یادگیری منطبق با آن نیازها
- تشویق و ترویج یادگیری مشارکتی در کلاس
- کارآمد ساختن و تسهیل فرایند یادداشت برداری و یادداشت سازی
- تسهیل بازیابی اطلاعات و یادداشتها در هر زمان ومکان جهت تأمل و بازنگری بیشتر
- تلاش در کاهش بحران خشونت و تبعیض در مراکز آموزشی
- جلوگیری از مشکل مردود شدن دانش آموزان
- افزایش رغبت دانش آموزان به تحصیل و فضای مدرسه
- افزایش تعامل بین یادگیرندگان با یکدیگر و با اساتید و اساتید با یکدیگر
- حمایت از یادگیری مادام العمر و خود هدایت شده
- دسترسی به مواد ومحتوای یادگیری در هر زمان ومکان
- هزینهٔ پائین دستگاه‌های سیار نسبت به سایر دستگاه‌های مورد استفاده در یادگیری
